Швидкі зміни в сучасному інформаційному просторі, зростання обсягів даних, стрімкий розвиток технологій та впровадження штучного інтелекту у різні сфери життя зумовлюють потребу в інноваційному підході до професійної підготовки здобувачів вищої освіти. Тому сучасний педагог вишу повинен добре орієнтуватися у процесах змін сфери освіти, де роль індивідуалізованого підходу та персоналізації навчання стає дедалі важливішою. Оскільки сьогодні штучний інтелект (ШІ) та нейромережі все більше застосовуються в різних галузях життя, включаючи освіту, педагог повинен бути готовим використовувати інноваційні підходи, включаючи ШІ, який має великий потенціал для трансформації освітніх процесів.